Сольфеджио — это интересно

Чувство музыкального ритма — это комплексная способность, включающая в себя восприятие, понимание и воплощение ритмической стороны музыкального образа.

Для развития чувства метроритма на уроках сольфеджио можно использовать разные формы работы: пение песен с прохлопыванием пульса и ритма,ритмизация текста ритмические диктанты сольфеджирование с дирижированием, творческие задания (импровизация, сочинение).

Важно уделять внимание развитию чувства метроритма у учащихся с самого начала обучения. Ритмом нужно заниматься не только одновременно с работой над интонацией, но и отдельно. На открытом занятии по сольфеджио преподавателя Сон Александры Владимировны учащиеся спою номера из сборника, простучат ритм и запишут его в тетрадь.