«Книга.Наука. Просвещение»

адачи:

1Формировать у читателей интерес к познавательной литературе, расширять кругозор.

2Воспитывать умения работать в команде, соблюдать правила игры.

Оборудование:

Книжная выставка «С книгой в мир интересных наук»

Библиотекарь: Добрый день, дорогие друзья! Я поздравляю вас с началом нового учебного года. Желаю вам счастливого плавания в страну знаний, а чтобы учиться вам было весело и интересно предлагаю вам подружиться с интересными книгами, научно-популярной литературой .И сегодня мы отправимся с вами в путешествие в страну знаний. Разделимся на 2 команды. Вам предстоит выполнить различные задания по разным предметам: математика, русский язык, литература, история и другие. В конце игры должна появиться команда-победительница.

Итак, первый раздел нашей выставки посвящен математике. В повседневной жизни, в этом вы убедились, часто возникает необходимость что-то рассчитать, сообразить, угадать. И быстрее найдет правильное решение тот, кто дружит с математикой. Недаром говорят, что математика-это гимнастика для ума. Вот сейчас мы с вами и займемся «физкультурой для головы»

1задание (5 минут)

Вот задача не для робких!

Вычитай, дели и множь,

Плюсы ставь, а также скобки!

Верим, к финишу придешь.

5 5 5 5 =3

5 5 5 5 =55

5 5 5 5 =26

Библиотекарь: Следующий раздел нашей выставки называется «Язык-чудотворец» и разговор у нас пойдет о русском языке. Предлагаю выполнить следующие задания.

1 в семье 4 детей. Имена детей заканчиваются на слог «ша». Отгадайте имена.

2 допишите буквы

…ль (ноль) …ль (соль) …ль (моль) …ль (роль) …ль (пыль) …ль (боль)

3 Как по-другому можно сказать?

Снежная буря (вьюга)

Домики для пчел (ульи)

Отец, мать, дети (семья)

Ягоды, сваренные в сахаре (варенье)

4 сейчас аукцион, вспомните как можно больше слов на тему «школа»

Библиотекарь: А теперь наша остановка на станции «Литература» Ребята, а как вы думаете, а зачем люди читают книги. Ответы школьников.

Правильно, люди читают для того, чтобы больше знать об окружающем мире и о себе, а еще книги учат быть нас добрыми, честными и благородными людьми. Выполняем следующее задание.

На экране портреты писателей. Угадай, чей портрет, назовите одно произведение.

1 команда — И.А. Крылов, Ю.М. Лермонтов

2 команда- Н.В. Гоголь, Н.А. Некрасов

2 задание. Из какого произведения отрывок

1 команда

«Лишь потому, что мы познакомились в пятницу, он назвал меня «пятница». Мы много лет прожили вместе на уединенном острове. Ты определенно знаешь меня и пятницу … (Робинзон Крузо)

2 команда

«Мои родители оставили меня в джунглях, когда я был совсем маленьким ребенком. Это было не столь печально, как может показаться. Я познакомился с множеством зверей и получил массу удовольствия. О том, что мы все пережили, ты можешь прочитать в книге (Киплинг «Маугли»)

Библиотекарь: История — удивительная наука, в ней мы узнаем о том, как жили наши предки, чем занимались, о чем мечтали, знакомимся с героическими страницами и с великими людьми, которые внесли свой вклад в развитие человечества. Ребята в 5 классе вы проходили историю древнего мира и сейчас прозвучат вопросы, вам надо будет выбрать правильный ответ.

1 Тутанхамон был царем

1 Ассирии 2Египта 3Индии

2 «Блуждающей рекой» или «рекой тысячи бедствий» называли в древности

1 Нил 2 Ганг 3 Хуанхе

3 Шелковичных червей для производства шелковых тканей и нитей разводили в

1. Аттике 2 Китае 3 Египте

4 На чем писали в древней Индии

1 на папирусах 2 на глиняных дощечках 3 на пальмовых листах

5Знаменитая Нефертити была царицей

1 Вавилона 2Индии 3 Египта

Библиотекарь: И последняя наша станция — это география. Кто знает, что обозначает это слово. «Гео»-земля, «графо»-пишу. Описываю землю. У нас в библиотеке имеется много интересных книг о странах, путешественниках. Которые вас ждут. Вам предстоит отгадать кроссворд.