Викторина «Экологическая кругосветка».

Добрый день, ребята. Наша встреча посвящена экологии. Кто знает, что это такое? (ответы детей). Экология — (произошло от слов «Эко» — дом и «логос» — наука о доме). Наука о взаимоотношениях между человеком и окружающей средой. Экология изучает, как растения, животные, люди живут вместе, влияют друг на друга и окружающую среду.

Ведущий 1:

Командам предстоит сейчас пройти по маршрутам (командам раздаются маршрутные листы)и выполнить различные задания. Мы отправляемся на первую станцию. (Здесь за правильный ответ — 1 очко).

Станция «Экологический светофор». 

Всем вам, ребята, известно, что такое светофор. (ответы детей). Это устройство с тремя цветами, которые подсказывают пешеходам о движении:

Красный — запрещает;

Желтый — предупреждает;

Зеленый — разрешает.

Наш светофор необычный. Он — экологический. Перед вами различные высказывания, связанные с экологией. Вам нужно прочитать их и наклеить около нужного цвета светофора. Если высказывание предупреждает нас о чем-то, то его располагаем около желтого цвета. Если разрешает, то около зеленого, если это запрещено — около красного. И постараться объяснить почему выбрали именно это вариант:

1.Каждую весну на пришкольном участке высаживаются цветы.
2. В учебных кабинетах, коридорах имеются комнатные растения.
3. Каждую зиму в школе проводят акцию «Помоги птице зимой».

4.Ящерицу всегда можно хватать за хвост. Даже если он отпадает, вырастает новый. (этого нельзя делать, ящерица отбрасывает хвост в ответ на боль).
5.В лесу мы нашли муравейник и решили узнать, как он устроен, разворошив его прутиком. Мы — настоящие следопыты.

6.Мы были на природе: купались, играли, развели костер. Мы славно отдохнули, а затем пошли домой.

7.Мы любим только один вид охоты в лесу — фотоохоту.
8.Мы нашли в лесу непотушенный костер и погасили его.

Молодцы! Подсчитаем очки! Слово эксперту.