Звукоизвлечение на домре: комплекс терминологических проблем

В работе рассматривается проблема отсутствия единого подхода к определениям понятий «приём игры», «штрих» и «способ звукоизвлечения» в методике игры на домре. Важно отметить, что различные трактовки этих терминов могут существенно влиять на процесс обучения и восприятие материала как преподавателями, так и учениками. Анализируются существующие определения в литературе и практике, а также выявляются основные расхождения в их употреблении. Суть исследование — систематизация представления о данных понятиях для создания единой методики обучения звукоизвлечению, что послужит основой для более эффективного освоения игры на домре и улучшения качества обучения.