Лекция из цикла «Арт-календарь» пройдет к 140-летию со дня рождения художницы русского авангарда Надежды Удальцовой. Ведущая — Анна Шумилова, методист отдела «Русское классическое искусство». «Сегодняшний день можно запомнить. Сегодня моя мысль о цвете подтвердилась на опыте и дала положительные результаты. Я даже не думала, вчера измучилась в поисках цвета, сегодня стало ясно: гармония зависит от соответствий цветов, обладающих известными качествами — тяжестью и глубиной» (из дневника Н. Удальцовой).
Надежда Удальцова (Прудковская) вошла в историю русского искусства как представитель авангардных направлений — кубофутуризм, супрематизм — и стала одной из ключевых фигур русского кубизма. Удальцова училась в знаменитой парижской академии «Ля Палетт», а после возвращения в Россию работала в мастерской Владимира Татлина и была активной участницей авангардных объединений и выставок. Ее творчество отличалось яркой и оригинальной манерой, смелыми экспериментами с формой и композицией, в том числе и в супрематическом ключе под влиянием Казимира Малевича. Какие русские живописцы повлияли на художественное мировоззрение Надежды Удальцовой? Как сформировался ее собственный «художественный язык»? Как сложилась ее личная судьба? Понять творческие искания художницы нам поможет не только ее творчество, но и мемуары и статьи.
Сведения предоставлены организацией ГБУК АО «Государственное музейное объединение «Художественная культура Русского Севера» и опубликованы
автоматически. Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за предоставленный материал, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, в том числе в связи с реализацией такими лицами билетов, а равно за организацию, проведение и содержание Мероприятия.
Указанная ссылка на источник реализации билета размещена непосредственно Организатором мероприятия и носит информационный характер.
Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.