Летиратурный час

Цель: знакомство учащихся с жизнью и творчеством С. Есенина.
Задачи:
— заинтересовать учащихся творчеством поэта;
-учить детей определять настроение и свои чувства, возникающие при прослушивании и чтении стихотворений поэта;
— прививать любовь и бережное отношение к природе и к Родине;
-развивать и обогащать речь, эстетическое восприятие и творческое воображение учащихся

Сергей Александрович Есенин — один из лучших русских поэтов ХХ века. Родился 3 октября 1895 года в селе Константиново Рязанского уезда, в Российской империи. Ушел из жизни в Ленинграде 28 декабря 1925 года. Поэт появился на свет в обычной крестьянской семье. Получил начальное образование в земском училище, три года посещал церковно-приходскую школу. В 1913 году начал обучение в московском народном университете Шанявского.

Творчество Сергея Есенина относят к новокрестьянской лирике, а поздние стихотворные произведения — к имажинизму. Первая публикация вышла в 1914 году в московском журнале для детей «Мирок». В 1915 году поэт переезжает в Санкт-Петербург, где знакомится с Александром Блоком и другими поэтами. В 1916 году Есенина призывают на военную службу, назначают в военно-санитарный поезд волей императрицы. В этот период он сблизился с другими поэтами «новокрестьянской группы», создал первый сборник стихотворений «Радуница». Всеми любимыми и наиболее известными считаются следующие произведения автора:

«Береза»;
«Письмо женщине»;
«Гой ты, Русь моя родная…»
Сергей Есенин часто выступал со своими стихотворениями в самых престижных местах, в том числе для императорской семьи в Царском Селе. Поддерживал отношения со многими поэтами. Публикация первого же сборника стихов принесла ему большую известность. Творчество Есенина отличалось тонкой передачей красоты и чувств, небывалой искренностью и любовью к Родине.