правила поведения в условиях возникновения различного рода опасных ситуаций

Некоторые правила поведения в опасных ситуациях:

• При объявлении эвакуации нужно выполнять просьбы покинуть здание, даже если говорят, что это учения. При эвакуации следует держаться подальше от окон и стеклянных дверей.
• В чрезвычайных ситуациях нужно следовать указаниям родителей и старших. Если бедствие произошло, не мешать работе спасателей, полицейских, врачей, пожарных.
• Если взяли в заложники, нельзя делать резких движений и впадать в панику. Нужно думать о чём-нибудь хорошем, вспоминать книги, решать в уме математические задачи, молиться.
• Если начался штурм, нужно держаться как можно дальше от окон и дверей, стараться найти укрытие и быть на максимально возможном расстоянии от террористов. Ни в коем случае нельзя хвататься за брошенное террористами оружие.
• Если завалило, не нужно стараться самостоятельно выбраться. Нужно осмотреться, есть ли вокруг свободное место, в которое можно проползти. Если под рукой есть обломки стола или парты, надо постараться укрепить то, что над человеком находится.

Некоторые правила безопасности при адаптации после летних каникул:

• Правила безопасности на дорогах и улице. Нужно научить ребёнка осторожности на дороге, ориентации по основным знакам дорожного движения и правилам безопасного передвижения по травмоопасным местам.
• Правила пожарной безопасности. Нужно объяснить ребёнку причины, по которым может возникнуть пожар, и его первичные действия.
• Правила безопасного поведения с неизвестными предметами. Нужно объяснить ребёнку, что такое легковоспламеняющиеся, колящие, режущие, взрывоопасные и огнестрельные предметы и какие опасности они несут.
• Правила безопасности в быту. Нужно рассказать ребёнку о том, что без присмотра взрослых нельзя принимать лекарственные препараты, пользоваться не освоенными ранее электроприборами.