«Работа над инвенциями И.С. Баха с учащимися старших классов»

Навыкам правильного разделения мелодии придавали в баховскую эпоху огромное значение. Инвенции и симфонии — цикл учебных пьес известен в трех авторских редакциях. Первая редакция была написана в 1720 году, третья, окончательная редакция в 1723 году. Почти не употреблявшееся в то время словом «инвенция», от латинского — изобретение, открытие, Бах явно хотел подчеркнуть новизну и своеобразие созданных им пьес. Несмотря на свое учебное значение смысловая и эмоциональная сфера инвенций необычайно широка. Бах предназначал инвенции для обучения исполнению на клавире полифонических произведений. Важнейшей задачей при этом он считал приобретение учеником певучей манеры исполнения. Помимо того, Бах рассматривал инвенции как пособие по композиции. Приступая к работе над полифонией Баха, следует объяснить ученику, что артикуляция и ритм были важнейшими средствами выразительности в музыке той эпохи, а так же объяснить еще неизвестное ему понятие межмотивной артикуляции, которая применяется для того, чтобы отделить один мотив от другого при помощи цезуры. Природа клавирных сочинений Баха такова, что без активного участия интеллекта выразительное их исполнение невозможно. Работа над инвенциями развивает музыкальное мышление, расширяет звуковую палитру ученика, воспитывает чувство стиля и формы, а так же развивает различные виды слуха, музыкальную память и внимание.