Лекция «Древнеримские пушки и апостолы в очках: смешение эпох в средневековом искусстве»
На лекции будут рассмотрены примеры анахронизма в средневековом искусстве, когда прошлое изображалось в тех же категориях, что и современность. Так, например, в некоторых живописных произведениях Средневековья античные персонажи носят средневековые костюмы, а ветхозаветные цари соседствуют с древнегреческими мудрецами в современных творцам декорациях. Лектор предлагает разобраться, почему людям в Средние века была необходима такая модернизация прошлого и каковы были ее пределы.
Михаил Майзульс — историк-медиевист, преподаватель Российско-французского учебно-научного центра исторической антропологии им. М. Блока. Окончил Российский государственный гуманитарный университет. Сфера научных интересов: древнерусская эсхатология, Библия и библейские образы в культуре русского Средневековья, проблема исторического сознания в Московской Руси, религиозная и культурная история западноевропейского Средневековья. Соавтор книг «Демоны и грешники в древнерусской иконографии: семиотика образа» (2011) и «Анатомия ада. Путеводитель по древнерусской визуальной демонологии» (2013). За книгу «Страдающее Средневековье» (2018) вместе с коллективом соавторов получил премию «Просветитель» в номинации «Гуманитарные науки».
Сведения предоставлены организацией ФГБУК «Государственный мемориальный и природный заповедник «Музей-усадьба Л. Н. Толстого «Ясная Поляна» и опубликованы автоматически. Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за предоставленный материал, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, в том числе в связи с реализацией такими лицами билетов, а равно за организацию, проведение и содержание Мероприятия.
Указанная ссылка на источник реализации билета размещена непосредственно Организатором мероприятия и носит информационный характер.
Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.