«Дочки–матери» режиссерская игра

Игру под таким названием организует для самых маленьких педагог ДШИ Иман Руслановна. Нередко причиной неготовности к школьному обучению является то, что ребенок застрял в предметной деятельности. А чтобы помочь ребенку «перешагнуть» кризис семи лет, необходимо использовать методы развития воображения. Одним из таких методов является режиссерская игра, которая помогает детям приобрести игровой опыт и тем самым создать предпосылки для перехода к развитым сюжетно-ролевым играм. Сама ведущая будет участвовать в игре в качестве зрителя, наблюдателя, который по ходу игры будет задавать вопросы. Она будет стимулировать режиссерскую игру, направляла ее, уводя от простого манипулирования предметами: (Что было дальше? Кого они встретили? Что с ними случилось?). Артистами будут игрушки, а ребенок управляет ими. Ребенок будет использовать речевые выразительные средства для создания образа каждого персонажа. Меняться будет интонация, громкость голоса, будет вестись ролевой диалог, который сопровождается действиями. Здесь ребенок реализует себя с позиции исполнителя, сочинителя, режиссера и зрителя.