Познавательная программа «Что такое этикет?»

Цель: формировать у детей представление об этике.

Задачи:

обучать правильному поведению в общественных местах;

формировать навыки культурного, этически грамотного поведения;

прививать культуру поведения за столом;

развивать культурно-гигиенические навыки,

слуховое и зрительное внимание, память;

воспитывать положительные качества: вежливость, тактичность, доброту.

Ход занятия.

1.Организационная часть.

Сообщение темы и цели занятия

Педагог (Слайд)

-Сегодня мы познакомимся с правилами этикета (не путать с этикеткай), будем учиться соблюдать эти правила.

Что такое этикет?

Знать должны вы с детских лет.

Это — нормы поведения:

Как ходить на День рождения?

Как знакомиться? Как есть? Как звонить?

Как встать? Как сесть? Как здороваться со взрослым?

-2-

Много разных есть вопросов?

И на них даёт ответ. Этот самый этикет.

2.Основная часть:

1)Рассказ педагога о видах этикета .

Педагог:

-Культурные, воспитанные люди должны соблюдать правила поведения в общественных местах (в театре, музее, в магазине и тд.),

правила поведения дома, за столом, в гостях, на улице, в транспорте, во время телефонного разговора, есть правила внешнего вида и тд.

2) Общие правила хорошего поведения (этикета)

Педагог:

-Вот общие правила хорошего поведения (этикета)

— Женщине или пожилому человеку помогите нести тяжёлые сумки.

-Уступай место пожилым людям, инвалидам, беременным женщинам, пассажирам с маленькими детьми.

-Входя или выходя из помещения, пропусти вперёд стариков, женщин или малышей.

(Обыгрываем)