Обучение по программе «Руководство коллективами русских народных инструментов»

Цель учебно-воспитательной работы в самодеятельных коллективах — максимально способствовать всестороннему гармоническому развитию личности, формированию духовного облика участников, воспитанию качеств, в утверждении которых заинтересовано наше общество. Само понятие «учебно-воспитательная работа» — раскрывает две стороны этого единого процесса обучения и воспитания. Это означает, что руководитель, обучая, обязательно ставит перед собой воспитательные задачи.        Таким образом, одна сторона в воспитании участника оркестра — это образование и обучение его как музыканта. Другая сторона — это воспитание его как личности, формирование в нем определенных идейно-политических, гражданских, нравственно-эстетических качеств, отвечающих духу нашего общества.        Но прежде чем оркестр «заиграет», музыкантов нужно научить играть на инструменте, обучить нотной грамоте, элементарной теории музыки. Развитие этих двух сторон требует своеобразной методики музыкально-образовательной и воспитательной работы, такой методики, которая позволяла бы решать эту задачу в комплексе.        Подобная методика достаточно подробно и глубоко разработана применительно к профессиональному музыкальному образованию, где изучение всех предметов — теории музыки, музыкальной литературы, сольфеджио — и воспитательная работа рассматриваются как составные части в подготовке высококвалифицированного музыканта, и поэтому их изучают как предметы специального цикла.