«Работа над музыкальным образом»
Это открытый урок с детьми по предмету «Гитара».
Это мероприятие представляет поэтапный процесс, который заключает в себе определённые трудности. Одно и то же произведение, в зависимости от способностей ученика, требует нового взгляда, иного прочтения. Степень педагогического мастерства заключается в том, чтобы превратить работу над произведением в увлекательный, творческий процесс, как для ученика, так и для педагога. Работа над музыкальным произведением на всех этапах должна быть наполнена яркими музыкальными представлениями. Даже, на первый взгляд, неинтересную для учащегося композицию можно с помощью эмоций и образов представить увлекательно. Нужно стремиться к тому, чтобы творческая инициатива исходила не только от педагога, но и от ученика. Миссия учителя — используя положительные стороны этой инициативы, научить учащегося грамотной сознательной работе над произведением. Педагог обязан знать и помнить об этом постоянно. На начальном этапе приведенные музыкальные примеры, на первый взгляд, просты по построению, как будто бы не требуют больших усилий для разучивания и исполнения, но это далеко не так. Невозможно установить единый для всех учеников процесс работы над художественным произведением. Необычайные тонкости его связанны с индивидуальностью ученика, дарованием, порой недостатками, осложняющими этот процесс.
