Музыкально ритмическое занятие с учащимся

Ознакомление педагогов с опытом работы по внедрению и использованию музыкально-ритмических игр в работе с детьми общего недоразвития речи:

Представить педагогам опыт работы.Раскрыть содержание упражнений.Убедить педагогов в важности и целесообразности использования упражнений в работе с детьми общего недоразвития речи.

Используемый материал: ноутбук, экран, фортепиано, детские музыкальные инструменты, пластиковые тарелочки, деревянные палочки.

Структура:

1. Теоретическая часть:

Вступительное слово по теме «Развитие чувства ритма у детей с тяжёлым недоразвитием речи через упражнения».

2. Практическая часть — занятие с педагогами с показом эффективных упражнений.

3. Рефлексия, как итог