Лектор — Александр Боровский, заведующий отделом новейших течений Государственного Русского музея, кандидат искусствоведения, заслуженный деятель искусств, член-корреспондент Российской академии художеств. Курирует основные программы Дирекции по репрезентации актуального искусства, в том числе проект «Музей Людвига в Русском музее» — экспозиция дара семьи Людвигов — и серию выставок современного западного искусства.
Лекция Александра Боровского посвящена выставке Русского музея «Круг Петрова-Водкина» (2 июня — 22 сентября 2016 года, Корпус Бенуа). Кузьма Петров-Водкин повлиял на творчество многих своих современников: для одних он был старшим «товарищем по искусству», для других — педагогом, который учил своих подопечных «искусству видеть». Преподавать Петров-Водкин начал в 1910-е годы: Леон Бакст рекомендовал его в школу Званцевой. Тогда же вокруг художника начал складываться круг последователей: Надежда Лермонтова, которая была скорее соратником, Фавста Шихманова, Раиса Котович-Борисяк, Магда Нахман. Выставка Русского музея впервые показала «званцевцев» как цельное явление, в котором отразились стили эпохи, прежде всего символизм и начала экспрессионизма.
