Онлайн-встреча «Мистический защитник или властный демон?»

На этот вопрос найдут ответ школьники, анализируя произведение и иллюстрации Михаила Бычкова к поэме А.С. Пушкина «Медный всадник» на встрече в формате видео-конференции на площадке ZOOM. Что нужно для того, чтобы нарисовать живую иллюстрацию? Важно проникнуться атмосферой и историей произведения, как это сделал санкт-петербургский художник Михаил Бычков, создав оформление к мистической поэме Александра Пушкина «Медный всадник». Поэма с «живыми» иллюстрациями художника по-новому играет в глазах читателя. Каждое изображение передаёт атмосферу бури, волнения, а так же грозное величие «кумира», стоящего на пьедестале. Нева предстаёт в образе зверя, Медный всадник в образе мстительной силы, защищающей или, наоборот, разрушающей. Из истории известно, что Медный всадник был установлен на Сенатской площади в 1782 году, название «медный всадник» к нему прикрепилось как раз благодаря поэме Александра Сергеевича Пушкина. Анализ-сессия по иллюстрациям художника Михаила Бычкова поможет разобраться и понять, каким героем является Медный всадник. Дети рассмотрят изображение персонажа и определят характер, идею мистической фигуры в поэме. Благодаря анализ-сессии появится возможность посмотреть на две грани поэмы: как её воспринимал поэт и как увидел художник.