Ведущая начинает беседу со слов «Представьте, что вы проснулись, а вокруг нет ни зелёной травы, ни птиц, ни даже свежего воздуха. Как бы вы себя чувствовали?» Дети делятся мыслями. Так ведущая подводит к теме: природа — это наш общий дом, и его нужно беречь.Ведущая задаёт вопросы, чтобы вовлечь ребят: «Что в природе вам нравится больше всего? Что вы делаете, когда идёте гулять в парк или в лес?» В ответ дети рассказывают про любимые деревья, цветы, животных. Ведущая мягко направляет разговор: «А что будет, если каждый сорвёт по цветку? А если оставит в лесу пакет или бутылку?». Далее идёт небольшой рассказ о простых правилах: не мусорить, не ломать ветки, не разорять гнёзда, не шуметь в лесу. Чтобы информация лучше запомнилась, используют игру: ведущая называет действие (например, «покормить птиц зимой», «бросить фантик на землю»), а дети хором отвечают «хорошо» или «плохо».В середине беседы ведущая показывает несколько картинок: чистый лес и лес со свалкой, чистую реку и реку с мусором. Дети сравнивают и сами делают вывод, как важно не загрязнять природу.В конце ребята придумывают маленький «клятву юного защитника природы»: «Я не буду бросать мусор, я помогу посадить дерево, я буду беречь животных». Можно сделать коллективную аппликацию или плакат «Как я берегу природу».
Сведения предоставлены организацией МБУ «Социально-культурный центр» МР Альшеевский район и опубликованы
автоматически. Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за предоставленный материал, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, в том числе в связи с реализацией такими лицами билетов, а равно за организацию, проведение и содержание Мероприятия.
Указанная ссылка на источник реализации билета размещена непосредственно Организатором мероприятия и носит информационный характер.
Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.