Выставка работ «Летние впечатления»
Выставка работ «Летние впечатления» представляет живописные работы Кондрашовой Ксении, ученицы 5 класса дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы «Живопись» отделения «Живопись» преподавателя Медведевой Юлии Евгеньевны. Все работы выполнены с натуры.
В работах юных художник отразил свое трепетное отношение к окружающему миру, миру живой природы. Работы Ксении выполнены на белой бумаге акварелью и графитным карандашом. Вниманию зрителей представлены этюды пейзажей. В этюдах автор показал свое умение создавать композицию листа и с большим вниманием и любовью к натуре отражать ее индивидуальность и неповторимость. Вниманию зрителей представлены изображения сельского пейзажа и морской пейзаж. Художница внимательно пронаблюдала и точно сумела передать характерные особенности изображаемой местности. Все этюды выполнены за короткий промежуток времени. Ученица показала свое умение работать акварельными красками, свободное владение приемами письма. Цветовая палитра в каждом этюде с точностью передает состояние в наблюдаемом пейзаже. Автору удалось сохранить воздушность и легкость акварели. В этюдах нет перегруженности тона и даже в темных тональных пятнах, наблюдается цветовое разнообразие и живописность.
Познакомиться с выставкой можно на сайте школы
Выставка работ «Летние впечатления»
Сведения предоставлены организацией МБУ ДО «Детская художественная школа г. Белгорода» и опубликованы
автоматически. Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за предоставленный материал, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, в том числе в связи с реализацией такими лицами билетов, а равно за организацию, проведение и содержание Мероприятия.
Указанная ссылка на источник реализации билета размещена непосредственно Организатором мероприятия и носит информационный характер.
Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.