Спектакль «Каюм Первый»
Спектакль «Каюм Беренче» документальный спектакль. Это путешествие в биографию Каюма Насыри. Полное имя — Габделькаюм Габденнасырович Насыров (1825 — 1902), татарский ученый-просветитель, писатель, этнограф XIX века. Самостоятельно выучил русский язык. Преподавал татарский язык в Казанском духовном училище, позднее — в Казанской духовной семинарии. Открыл в Старо-татарской слободе научную русско-татарскую школу для татарских учащихся. В 1876 году оставил школу и занялся литературной и научной деятельностью. Внес вклад в развитие различных отраслей гуманитарных наук, заложил основы современного татарского литературного языка. Личная жизнь Насыри так и не сложилась. В 1885 году, после пожара, в котором сгорела вся его библиотека, Каюм Насыри вынужден был уехать в родную деревню и зарабатывать на кусок хлеба тяжелым крестьянским трудом.
В спектакле парень из современности — Гали, пятнадцатилетний подросток, любит подолгу сидеть в библиотеке и читать книги. В один из таких дней к Гали в ведениях приходит Каюм Насыри, с которым он отправляется в путешествие по времени, по 19 веку. На протяжении спектакля Каюм Насыри рассказывает Гали о всех этапах своей полной забот и откровений жизни, о жизни, которая у многих вызывала недоумение и восхищение.
Спектакль «Каюм Беренче» — это рассказ о том, как нелегко, но важно быть первым.
Сведения предоставлены организацией ГАУК РТ «Буинский государственный драматический театр» и опубликованы
автоматически. Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за предоставленный материал, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, в том числе в связи с реализацией такими лицами билетов, а равно за организацию, проведение и содержание Мероприятия.
Указанная ссылка на источник реализации билета размещена непосредственно Организатором мероприятия и носит информационный характер.
Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.