Творческая мастерская «Листья желтые кружатся»

30 сентября 2025 года в16:00ч. Ровновский поселенческий Дом культуры приглашает учащихся 1-6 классов на творческую мастерскую «Листья желтые кружатся». В программе мастерской поделки из природных материалов.

Мероприятие проводится с целью:

— Развитие креативности. Дети учатся думать нестандартно и находить оригинальные решения.

— Формирование мелкой моторики. Рисование, лепка или работа с бумагой развивают мелкие моторные навыки.

— Развитие социальных навыков. Работая в группе, дети учатся общаться, обсуждать и сотрудничать, что важно для их будущего.

— Эмоциональная выразительность. Творчество помогает детям выразить свои чувства и эмоции, что важно для психоэмоционального здоровья.

— Сохранение творческого начала. Творческая мастерская помогает ребенку реализовать свои возможности, развить самостоятельность и творческую инициативу.

— Адаптация к обществу. Творческая мастерская способствует этому путем усвоения социального опыта и духовно-нравственных ценностей.

Таким образом, проведение творческих мастерских для детей важно для их общего личностного развития и роста.

Существует много форм, методов и приемов развития творческих способностей детей. Одним из наиболее эффективных форм развития творчества детей является «творческая мастерская».

Термин «Творческая мастерская» все чаще звучит в современных педагогических исследованиях. Данная форма является одной из форм инновационного подхода к образовательной деятельности детей. Данная форма активно используется в учебно-воспитательном процессе, как форма развития творческих способностей дошкольников.

Целью работы в творческой мастерской является сохранение в ребенке творческого начала, оказание помощи в реализации его возможностей, способствовать развитию самостоятельной деятельности ребенка и его творческой инициативы.

Сущность современных форм личностно — ориентированного подхода, в том числе и «Творческой мастерской», состоит в процессе накопления ребенком такого опыта, который содержит в себе способы взаимодействия с миром и расширяет возможности активной творческой деятельности ребенка, побуждая его к приобретению нового опыта.

«Творческие мастерские» могут быть использованы в различных направлениях деятельности детей:

— Театральные мастерские, в которых дети сами могут создавать костюмы и атрибуты для спектаклей. Такие мастерские могут применяться для развития коммуникативных, эстетических и художественных способностей детей.

— Мастерские по развитию навыков общения (коммуникации) с использованием проблемной ситуации и чтением художественной литературы могут применяться, как средство развития речи дошкольников;

— Художественные мастерские нацелены на самостоятельную деятельность детей. Дети сами выбирают материалы для будущего рисунка или подделки;

— Мастерские добрых дел могут помочь организовать работу по ремонту книг, игрушек, организовывают трудовое воспитание.

Работа в «Творческой мастерской» строиться поэтапно, где каждый из этапов соответствует возрастному периоду, начиная со средней группы. Внутри этапов работа ведется циклично: «Работа с бумагой», «Работа с природными материалами», «Работа с нитками и тканью», «Работа с бросовым материалом».

Занятия в «Творческой мастерской» помогают формированию основных навыков и умений, которые предусмотрены программой и требованиями ФГОС дошкольного образования: умение держать карандаш, пользоваться кистью, ножницами; набирать краски и прочее. Также способствует реализации задач, которые предусмотрены образовательной областью «художественно-эстетическое развитие».

Ждем вас ребята к нам на творческую мастерскую, чтобы вы смогли в своих поделках выразить всю красоту осени.

Ровновский ПДК.