«160 лет со дня рождения В.А. Серова»

Валентин Александрович Серов — одна из центральных фигур русского изобразительного искусства рубежа XIX–XX вв. Талант Валентина Серова восхищает многих деятелей культуры, а его картины надолго остаются в памяти. Мастерство, с которым художник создавал свои произведения, является неповторимым, но желанным для многих. Русский живописец перевернул представление об искусстве конца XIX — начала XX века. Любовь к рисованию прослеживается с самых ранних этапов биографии Валентина Серова. Способности будущего художника заметила мать. До этого Серов обучался в консерватории композиции и теории музыки. Он пробовал пойти по стопам родителей, которые были профессиональными музыкантами, но тяга к рисованию была сильнее. Учителем Серова стал молодой Илья Репин.Излюбленными направлениями творчества Серова стали пейзажи и, конечно же, портреты. В 1896 году Серов получил право присутствовать на коронации Николая II в Успенском соборе. Он написал акварель «Миропомазание Государя Императора. Позже по заказу Николая II Серов написал парадный портрет Александра III в форме датского полка и портрет самого Николая в дар гвардейскому полку. В подарок жене царя, Александре Федоровне, Серов написал «домашний» портрет Николая II в тужурке. Самой известной работой Серова является портрет Веры Мамонтовой «Девочка с персиками». Работа считается шедевром мировой живописи. В 1911 году Валентин Серов умер от сердечного приступа. Художника похоронили на Донском кладбище, позднее его тело перенесли на Новодевичье кладбище. Очевидно, что художник ушёл из жизни в самом расцвете сил, и из-под его кисти могло выйти ещё немало шедевров. Его именем названа детская художественная школа № 1 в центре Москвы.23 января в библиотеке ДШИ «Времена года» п. Развилка в рамках проекта «Разговор о важном» была проведена беседа с учащимися «Художественного отделения» преподавателя Артамошкиной С. Г. на тему «160 лет со дня рождения В.А. Серова». Сурдина Н.М. рассказала им биографию великого художника, интересные факты из его жизни и творчества. Дети с большим интересом рассматривали каталог с картинами художника и было небольшое обсуждение понравившейся картины.