Пионерская прокачка

Сегодня редко встретишь на улицах сел и городов детей в пионерских галстуках, торжественные линейки и слеты, песни у пионерского костра.

Пионерия — это, действительно, замечательная страна, которой в этом году исполняется 102 года. В ней живет более 200 тысяч российских мальчишек и девчонок. Все, кто её населяют — это честные, трудолюбивые, дружелюбные, заботливые, добросовестные, уверенные в себе, веселые, общительные, активные, самостоятельные, серьезные, бодрые, смелые люди. 

Пионер— это яркая светящаяся энергия, от которой отходят лучи, как солнце.

17 мая в Модельной библиотеке п. Луговской в рамках Дня пионерии попытались возродить эту традицию и память о незабываемых моментах детства. Для гостей состоялся тематический час «Путешествие по стране Пионерия», самой интересной частью которого стала практическая часть – интеллектуально-развлекательная игра «Пионерская прокачка».

Данное мероприятие проводится в рамках федерального проекта «Гений места», куратором которого является Российская государственная библиотека.

Цель мероприятия: сплочение подростков через организацию командной деятельности.

В начале мероприятия вступительное слово было предоставлено главному гостю мероприятия Раисе Голошубиной — педагогу дополнительного образования с 50-летним педагогическим стажем. Почетный работник общего образования, руководитель волонтерского движения «Рука в руке» в п. Луговской.

«В 1973 году, после окончания Ханты-Мансийского училища, по комсомольской путевке приехала в п. Луговской Ханты-Мансийского района работать старшей вожатой. В течение 14 лет руководила дружиной им. Н. А. Островского. В 1990 году создала детский центр, который размещался в интернате. В 2003 году перешли в двухэтажное здание. С 1990 г. по 2015 г. работала директором центра», — рассказала Раиса Николаевна.

Достижения нашей гостьи: Почетный работник, 2002 г., отмечена знаком Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «За активную работу с молодежью», 2006 г., награждена медалью «За выдающий вклад в развитие Ханты-Мансийского района», 2008 г., медалью «100 лет дополнительному образованию детей», 2019 г., медалью Президента «#МЫ ВМЕСТЕ», 2020 г.

Имеет благодарственные письма главы Ханты-Мансийского района, председателя Комитета по образованию, губернатора Ханты-Мансийского автономного округа-Югры, Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа-Югры и другие.

Под руководством Раисы Николаевны реализуются социальные проекты: «Диалог поколений», «Память не подвластна временам», «Тепло родного очага».

Социальный проект «Диалог поколений» направлен на привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста, их самореализации через волонтерскую деятельность, содействие воспитанию нравственности подростков посредством оказания помощи нуждающимся людям и проведении совместной деятельности.

Мероприятие продолжил рассказ библиотекаря Елизаветы Котковой об историческом прошлом детского движения.

Так, пионеры занимались общественно-полезной работой: сбором металлолома и макулатуры, озеленением территорий, работали в колхозах, где выращивали овощи, ухаживали за сельскохозяйственными животными и помогали собирать урожай. Кроме того, дети помогали младшим товарищам — ученикам начальной школы, занимались в кружках. Пионеры воплощали в себе дух бесстрашия и решимости, готовые пожертвовать собой ради других, готовые идти на подвиг ради общего блага. Их доблестные поступки и подвиги стали ярким примером для подражания, вдохновляя миллионы людей на пройденном пути.

Центральным событием мероприятия стала интеллектуально-развлекательная игра «Пионерская прокачка», которая состояла из 6 станций: «Историческая», «Сообразительная», «Музыкальная», «Пионерская страна», «Дружба», «Стол шифровальщика».

Участники мероприятия с удовольствием отвечали на поставленные вопросы игры, вспоминали время пионерии, все вместе спели «Пионерский гимн», дружно читали клятву пионера.

В будущем наших детей ожидает множество различных событий, пройдут года, на планете будет жить другое поколение. Ему будет интересно знать прошлое своего народа. А как они узнают, как жили люди, чем они занимались, чем интересовались? Конечно, если старшее поколение будет передавать свои знания, прививать нравственные ценности подрастающему поколению, формируя этим будущее нашей страны.