«Ансамблевое взаимодействие в классе саксофона»

Современная музыкальная педагогика наряду с индивидуальным подходом к учащимся, который является основным в работе по специальности, уделяет всё более пристальное внимание различным формам коллективного музицирования. Ансамблевая игра издавна известна не только как разновидность исполнительской деятельности, но и как вид и форма обучения музыке. Ансамблевое музицирование позволяет эффективно решать узко-технологические проблемы совершенствования игровых навыков, развивать весь комплекс музыкальных способностей, способствует активизации занятий и стабильности публичных выступлений. В числе обязательных требований к ансамблистам всегда остаются такие основополагающие для совместного музицирования способы выстраивания единой звуковой картины, как ритмическая согласованность, динамическое равновесие, единство штрихов и др. Без их соблюдения нет полноценного ансамбля. Еще в начале обучения, к обучающемуся на духовом инструменте, предъявляется одно из основных требований — это требование научиться извлекать звуки четко и уверенно.