Танцевальная игра «Плетень»

Закреплять умение детей самостоятельно менять движения со сменой музыкальных фраз; четко реагировать на начало и окончание звучания музыки. Упражнять в умении отходить (спиной) на свое место ритмичным коротким шагом. Учить творчески использовать знакомые плясовые движения. Согласовывать свои движения с действиями товарищами.                                          Описание. Вступление. Такты 1-2. Играющие стоят шеренгами у четырех стен комнаты, взявшись за руки крест-накрест.Такты 3-6. Дети одной шеренги подходят к стоящим напротив и кланяются.Такты 7-10. Отходят (спиной) на свое место.Такты 11-18. Движения повторяют дети второй шеренги.Такты 3-10. Движения повторяют дети третьей шеренги.Такты 11-18. Движения повторяют дети четвертой шеренги.                                                                                                                                                Описание. Под музыку дети пляшут в разных местах комнаты, используя знакомые плясовые движения. С окончанием музыки все бегут на свои места и строятся шеренгами. Выигрывает та шеренга, которая построилась первой. Игра повторяется.Методические указания. До разучивания игры необходимо объяснить детям значение слова "плетень"; научить строить плетень (без музыки), повторив задание несколько раз. Предложить послушать музыку, отмечая каждую музыкальную фразу (ее окончание) хлопком. В процессе разучивания игры целесообразно распределить детей на четыре равные подгруппы и предложить запомнить товарищей своей группы. Кроме того, надо подсказать, что приглашают друг друга шеренги, стоящие напротив.