Форум «Чтение на евразийском перекрестке» пройдет в Челябинске

Челябинский государственный институт культуры при поддержке Министерства культуры Российской Федерации, Российской библиотечной ассоциации, Русской ассоциации чтения, Ассоциации школьных библиотек Русского мира (РШБА), Министерства культуры и ведущих библиотек Челябинской области проводит седьмой Международный интеллектуальный форум «Чтение на евразийском перекрестке».Международный статус форума предполагает участие специалистов книжного дела и образования, писателей, поэтов, общественных деятелей республик Башкортостан, Беларусь, Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан, Татарстан, Узбекистан, Украина, а также Челябинской, Свердловской, Оренбургской, Курганской и иных областей, Коми-Пермяцкого автономного округа, гг. Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Калиниграда, Кемерово, Кирова, Тамбова и др. культурных и научных центров России. Планируется выпуск сборника научно-практических работ, материалы которого будут распространяться в бумажной версии, а также размещаться в электронном формате на сайтах Российской национальной библиотеки, ЧГИК и в базе РИНЦ.

Основные темы форума:
— культурные трансформации «евразийского перекрестка» в 21 столетии;
— чтение на Урале: опыт эмпирических исследований;
— современное читателеведение: расширение проблемного пространства и обогащение методологических подходов;
— философия чтения как отражение реалий цифрового века;
— гносеологические возможности историко-культурного подхода к изучению различных аспектов чтения;
— культурология и читателеведение: потенциал взаимодействия;
— библиография и читателеведение: теоретико-практическая взаимообусловленность;
— литературоведение и читателеведение: выявление междисциплинарных связей
— литература и «человеческое измерение» / human studies в эпоху метамодерна;
— современный литературный поток: темы, жанры, форматы, эксперименты, имена;
— экспертирование современного литературного потока: новые подходы и форматы;
— трансформации чтения, его стратегий и практик в контексте современной медиакультуры;
— медиакультура, медиаобразование, медийно-информационная грамотность, культура чтения: проблема соотношения;
— «новый читатель»: порождение реалий цифрового века или плод теоретических измышлений?;
— читатель как объект и субъект библиотечно-библиографической и образовательной деятельности;
— аудио– и визуальные форматы современной книжной культуры;
— пространство чтения в единстве его физической и виртуальной составляющих;
— интернет-ресурсы, связанные с книгой и чтением: типо-видовые характеристики;
— институты инфраструктуры чтения: формирование новых подходов к развитию и поддержке чтения;
— СМИ, чтение и библиотека: точки пересечения;
— библиотека как организатор чтения: обретение новых возможностей в контексте национального проекта «Культура»;
— библиотечная деятельность как средство сближения культур наций, религий и поколений;
— читатели поколений «альфа» и «зет» в конкурентном мультимедийном пространстве;
— чтение как инструмент суверенной образовательной политики в России;
— образовательные технологии в мультимедийном пространстве: новые возможности;
— функциональное чтение в условиях медиакультуры: стратегии, направленные на улучшение понимания текста;
— общедоступная и специальная библиотека в системе абилитации людей с ограничениями здоровья в контексте идеологии инклюзии;
— чтение как инструмент реабилитации людей, находящихся на длительном госпитальном лечении.
Проблематика форума может быть дополнена в соответствии с пожеланиями участников, все предложения будут рассмотрены.

Основные формы работы форума — заседания, круглые столы, дискуссионные площадки, мастер-классы, мероприятия демонстрационного характера, книжная ярмарка.

Поробности в информационном письме