«Методическая работа в классе гитары»

Концепция развивающего обучения — одна из парадигм современной педагогической науки. Музыкальное искусство, непосредственно воздействуя на эмоциональную сферу ребенка, влияет на формирование творчески мыслящей, духовно богатой личности. Весь процесс обучения строится с учетом принципа: от простого к сложному и опирается на индивидуальные особенности ученика — интеллектуальные, физические, музыкальные и эмоциональные данные, уровень его подготовки. В работе необходимо придерживаться последовательности, постепенности, доступности и наглядности в освоении материала. В ансамбле важен подбор партнеров, обладающих схожим уровнем подготовки в классе специальности. Необходимо привлекать внимание учащихся к прослушиванию лучших примеров исполнения инструментальных дуэтов. Предметом постоянного внимания преподавателя должна являться работа над синхронностью в исполнении партнеров, работа над звуковым балансом их партий, одинаковой фразировкой, агогикой, штрихами, интонациями, умением вместе начать фразу и вместе закончить ее. Необходимо совместно с учениками анализировать форму произведения, отметить крупные и мелкие разделы, которые прорабатываются учениками отдельно.