«Раннее эстетическое развитие, хоровое пение»

На общеразвивающей программе Раннего эстетического развития, 1 год обучения (возраст обучающихся 6 лет) у ребят проходят занятия по хоровому пению. Где одной из тем является «Работа с ритмическими упражнениями, шумовой оркестр».

Преподаватель Сафронова Людмила Владимировна.

Немного слов о  «Работе с ритмическими упражнениями, шумовой оркестр»

Ядром музыкальности являются три основные способности, выделенные крупнейшим отечественным исследователем музыкальных способностей Б.М. Тепловым. Они необходимы для успешного осуществления всех видов музыкальной деятельности:

• Ладовое чувство, т. е. способность эмоционально различать ладовые функции звуков мелодии;
• Способность к слуховому представлению, т. е. способность произвольно пользоваться слуховыми представлениями, отражающими звуковысотное движение;
• Музыкально — ритмическое чувство, т. е. способность активно (двигательно) переживать музыку, чувствовать эмоциональную выразительность музыкального ритма и точно воспроизводить его.

Чувство ритма имеет моторную и эмоциональную природу, поэтому развитие способности — чувства ритма, предполагает использование музыкальных игр, связанных с воспроизведением ритмического рисунка мелодии в хлопках, на музыкальных инструментах и передачей смены характера музыки с помощью движений.