Урок музыкальной литературы

Групповая форма работы на уроках музыкальной литературы позволяет активно включать учащихся в атмосферу сотрудничества, сотворчества, стимулировать личностное восприятие музыкального материала. Учащимся необходимо создать условия, при которых им хотелось бы высказать свое мнение, ощутить свою сопричастность к происходящему и личную значимость. Результаты совместной работы в группах, как правило, всегда значительно выше по сравнению с выполнением того же задания каждым индивидуально. Это происходит потому, что члены группы помогают друг другу, несут коллективную ответственность за результаты отдельных членов группы. Немаловажным является и вопрос помощи учащимся при выполнение трудного задания. При групповой форме работы преподаватель в короткие сроки может оказать помощь и поддержку всей группе. Наряду с преподавателем получить консультацию можно и от сильных учеников группы. Причем, помогающий ученик получает при этом не меньшую помощь, поскольку его знания актуализируются и закрепляются именно при объяснении материала своему однокласснику. Групповая деятельность будет успешно протекать при четком распределении работы между всеми членами группы, взаимной проверке результатов работы каждого, постоянной поддержке преподавателя, его оперативной помощи. Групповая форма работы может применять при графической форме организации информации, работе с текстами, на уроках конкурсах и олимпиадах.