«Бал бабайда кунакта »

Задачи: •продолжать знакомить детей с насекомыми — пчелой; дать представление о месте обитания пчёл; •раскрыть значение и роль пчёл в жизни человека; •углублять знания детей о цветах-медоносах; о работе пасечника; •знакомить со свойствами мёда (жидкий, густой, сладкий, растворяется); •активизировать детский словарь; •развивать логическое мышление, память, воображение; •воспитывать любознательность, интерес к живой природе. Материал: персонаж –пасечник, домик пасечника (силуэт), пчелиные ульи, цветы из бумаги; пчёлка из бумаги, рамка с сотами, чашка с мёдом, стакан с водой, лист белой бумаги 60х60 см, кисточки, гуашь, губки, трафареты, цветная бумага, клей, сладкое угощение. Ход. -Дети, послушайте и отгадайте загадку: Едут пчёлы на гастроли И летают там на воле. Вместе табором живут. Как посёлок тот зовут