Настольные игры

Дети современного мира проводят очень много времени за смартфоном, планшетом или компьютером. Эти гаджеты снабжают новой информацией, развлекают, помогают изучать иностранные языки, развивать логику и тренировать память. Но ни одна электронная техника не может заменить живое общение, искренние эмоции, новые знакомства, развитие важных умений, навыков, способностей, пополнение словарного запаса, как  настольные игры. Самое главное, у настольных игр есть очередность хода и чёткие, строгие  правила, обязательные для всех игроков, которые  сближают, объединяют и делают ребёнка более уверенным, инициативным, гармоничным. 

Дженга  («падающая башня»)  развивает точность, ловкость, глазомер и терпение ребёнка.  В процессе игры необходимо строить башню, вытаскивая кубики (бруски) и складывая их на самый верх. Игра заканчивается падением башни по чьей-то вине.

Яркие,  на ощупь тёплые, приятные  и бархатные, балансировочные  камни успокаивают гиперактивных детей, стимулируют усидчивость, внимание и развивают те участки мозга, которые отвечают за творческое мышление. Играя балансировочными камнями, дети могут создавать свои первые, необычные  постройки: гору, пещеру, домик и т. д. 

В настольной игре «Дубль» и «Тотем» можно потренировать внимательность, усидчивость, быстроту реакции, а заодно и выучить много новых предметов, цифр и форм. В «Дубле» необходимо  искать пары  по карточкам (круглым, с маленькими рисунками по разной тематике) быстрее противников, а в «Тотеме» — следить за картами и в нужный момент быстро хватать в руки тотем.

Стали всё забывать? Игра на память  «Мемо» —  спасение. В процессе происходит тренировка и отработка важных качеств: логики, аналитического мышления, внимательности, памяти, умения находить компромиссы. Самое главное, дети не только потренируют память, но и узнают много нового. 

Весёлая игра «Спагетто», которая учит работать детей в команде. Игроки по кругу вытаскивают по 1 штуке спагетти. Проигрывает тот, у кого монстр упадет в тарелку со своих спагетти!

Игра «Морской бой» является одной из тех игр, в которой ребёнок тренирует логическое мышление, знакомится с понятием стратегии  и тактики. А ещё игра воодушевляет  мальчишек и девчонок на свершение подвигов!

Шашки знакомы и любимы многим. Это интеллектуальный вид спорта, развивающий способность детей мыслить логически, абстрактно и стратегически, развивает смекалку, внимание, способность действовать в уме, сообразительность, память, воспитывает усидчивость, пространственное воображение. Ребенку нужно думать над ходами, оценивать ситуацию на доске. В ходе игры развиваются психомоторика (дети трогают, переставляют, бьют шашку противника). А ещё эта волшебная игра ненавязчиво формирует у детей такое качество, как усидчивость.

Шахматы — это непревзойденный тренажер для человеческого интеллекта и волевого противостояния игроков. Во время партии задействуются оба полушария человеческого мозга, и одновременно используется и логическое, и абстрактное мышление. Каждая шахматная партия вырабатывает у ребёнка чувство победы над соперником, стремление к победе.

Натренировать наблюдательность, риторику, мышление, интуицию, даже «навык чтения по мимике, жестам, эмоциям» и навык убеждения можно благодаря игре «Мафия». И без целого ряда перечисленных качеств, способностей не победить в игре!