Мастер-класс «Хочу петь! Занятие № 3»

Стесняешься петь в караоке? Или, может, говорили «тебе медведь на ухо наступил»? Или думаешь, что совсем нет голоса? Это абсолютно точно ошибка! Этот мастер-класс для тебя! На уроке разберем, откуда взять тот самый вокальный голос, научимся попадать в ноты и, наконец, выясним, а был ли медведь и наступал ли он на уши!)

Нередко случается, что ребенок хочет заниматься музыкой, играть на скрипке или фортепиано, но все вокруг — и вы тоже — считают, что у него нет музыкального слуха.

«Ему медведь на ухо наступил!» Как же поступить? Идти на поводу у ребенка, обрекая его на неудачу в выбранной деятельности (ведь у других детей, приходящих в музыкальную школу, хороший, а то и абсолютный слух)? Или, пока не поздно, убедить сына или дочь попробовать себя в чем-то другом — в спорте или рисовании? А ребенок продолжает упрашивать: «Мама, я хочу играть на пианино!»

В этой ситуации почти однозначно можно сказать: если зовет его к себе звучащий мир, значит, слух хороший. Просто в цепи связей «восприятие — закрепление –воспроизведение» какое-то звено неточно работает. Например, ваш ребенок непоседа, его внимание деятельно перескакивает с предмета на предмет — в восприятии образуются «белые пятна».
Мастер-класс проводит преподаватель высшей квалификационной категории, обладатель Гранта Министерства культуры РТ «Лучшим работникам культуры» Анна Кутепова.
Петь могут все!