«Полезный разговор о вредных привычках» информационный час

1 этап Показ обучающего ролика о вредных привычках.

Ведущий: Ребята, а какие вредные привычки вы еще знаете?

2 этап Викторина «Что я знаю о ПАВ?»

Ведущий: Правила очень просты. Сейчас вы разделитесь на команды. Каждой команде я буду задавать вопросы. Ваша задача правильно ответить на поставленный вопрос. Вопросы относятся к следующим темам, в каждой из которых по 4 вопроса.

Не курить!

Алкоголь — яд!

Наркотикам — нет!

СПИД — болезнь века!

Бранью не рань!

Тема: «Не курить»

1) на сколько минут укорачивается жизнь курильщика после каждой выкуренной сигареты? (на 15 минут)

2) Сколько литров табачного дегтя проходит за 10 лет через дыхательные пути курильщика (8 литров)

3) Что происходит с зубами человека при курении и при воздействии, каких именно веществ? Под воздействием клейких смол зубы человека желтеют.

4) Чем грозит курение молодому растущему организму? (Ведёт к остановке роста, исхуданию и гибели клеток).

Тема: «Алкоголь — яд»

1) Какое заболевание желудка возникает при употреблении алкоголя? (Гастрит, язва и рак желудка, цирроз печени).

2) Какой вред наносит своему будущему ребёнку пьющая беременная женщина? (Алкоголь может привести к появлению физических уродств и вызвать нарушения психики ребёнка).

3) Подросток может стать алкоголиком от употребления пива? (Да)

4) Почему некоторые люди не могут отказаться от спиртного? (Алкоголь способствует привыканию, как наркотик).

Тема: «Наркотикам «нет»

1) С какой болезнью тесно связаны наркотики? СПИД

2) Почему опасно даже разовое употребление наркотика? Возникает психологическая зависимость.

3) Что такое ломка? Если наркотик не поступает в организм в течение 10 — 12 часов, это приводит к мучительному состоянию: человек начинает ощущать сильную боль во всём теле. Тело превращается в одну сплошную рану. Сами наркоманы назвали это состояние ломкой.

4) Как перевести слово «наркотик» с греческого? Слово «наркотик» произошло от греческого глагола, который означает оцепенеть.

Тема: «СПИД — болезнь века»

1)Как расшифровать слово СПИД? С — синдром П — приобретенного И — иммунного Д — дефицита

2) Что происходит с иммунной системой человека больного СПИДом? При СПИДе иммунная система подавляется и теряет способность сопротивляться инфекциям.

3) Куда должен попасть вирус СПИДа, чтобы жить? Вирус СПИДа должен попасть в кровь, иначе он погибнет.

4) Что повреждает вирус СПИДа? Он попадает в кровь и повреждает лимфоциты, которые являются важным звеном иммунной системы организма. В результате зараженный человек становится беззащитным перед микробами.

Тема: «Бранью не рань!»

1. Соедините слово с его толкованием:

Брань — это телохранитель, броня, ссора. (ссора)

1. С нашествием какого полчища связывают появление бранных слов на Руси? (татаро-монгольского). В древней Руси мат являлся ни чем иным, как заклинанием. Наши предки произносили эти слова, призывая себе на помощь демонов зла. Ведьмы и колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятие. Все знали, что бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами. Материться в доме нельзя: бесы будут жить в этом жилище. Также нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться, на берегу реки или озера — оскорбится водяной. Где же человеку можно было выругаться, выплеснуть из себя всю злость? Оставалось одно место — поле. Отсюда и выражение “поле брани”. Не зная происхождения этой фразы, многие думают, что это поле битвы. Однако значение фразы другое — это поле матерной ругани.
2. Какую энергетику несёт в себе ругань? (негативную). В целях эксперимента поливали зерна пшеницы разной водой: одна вода слышала только ругательные слова, а другая вода — только молитвы. В результате семена, которые поливали первой водой, всходили лишь в 49 случаях из 100. Те же, что поливали водой, заговоренной молитвами, прорастали в 96 случаях.
3. Какие способы избавление от крепких выражений вы знаете? (формирование привычки не говорить бранных слов, пресекать сквернословие в семье, в группе сверстников, стараться говорить больше добрых слов).