«Большая перемена»литературно-игровая программа для детей

Нет в России такого уголка, где бы дети не учились.

Человек появившись на свет, с первого мига начинает учиться. Он учится ходить, говорить, понимать мир и людей. Его учат солнечный луч, пролетевшая бабочка, стихи, сказки, смешная картинка, весёлая игра.

Но вот наступает день — и маленький человек приходит в школу. Здесь его ждут науки. Первые упоминание  об обучении детей встречается в русской летописи 988 года. Тогда же и появились первые школы.

Как были устроены школы, кто в них обучался?

Правда вместо «школа» мы увидим в нём другое название учебного заведения. «.....А прежде сего училища бывали в Российском царствии, на Москве, в Великом Новгороде и иным городам…грамоте, писати и пети, и по чести учили.»

Создавались школы, как и в Европе, при монастырях и церквях. Принимали в школу только мальчиков. Коллектив учеников назывался «дружиной». Занятия чаще всего начинались 1 декабря. Определенного срока обучения тоже не было. Научился читать, писать, считать-закончил школу. Всё зависело от способностей.

Писали школьники гусиным  перьями на очень дешёвой и рыхлой бумаге, о которую пере непрерывно цеплялось, оставляя чернильные кляксы. Чтобы не растекались чернила, посыпали написанное мелким песком из баночки.

Азбука нелегко давалась детям, обучавшимся чтению в начале 16 века. Сначала надо было вызубрить название букв. «А»-»АЗ», «Б»-»Буки», «В»-»Веди», «Г»-»Глаголь», «Д»-»Добро»......

За неаккуратность и за школьные шалости не только секли розгами (тонкими прутьями, вымоченные в воде), но и ставили на несколько часов на колени на горох, оставляя без обеда. А уж шлепков и подзатыльников во время урока было не счесть! Шалуна могли отправить в карцер, роль которого исполнял школьный чулан.

Первым печатным учебником для детей была «Азбука» 1574 года.