Работа над звукоизвлечением в классе фортепиано

« 22 » октября в классе преподавателя Шмаковой Елены Владимировны состоится открытый урок с обучающейся 2-го класса  Булатовой Валерией. Звуковая выразительность является важнейшим исполнительским средством для воплощения музыкально-художественного замысла. Поэтому работа над звуком должна занимать центральное место в процессе обучения игре на фортепиано. С самого начала необходимо гармонично развивать в ученике не просто пианиста, а музыканта-пианиста. Пение песен, подбор по слуху, игра в ансамбле с педагогом, ритмические упражнения, музыкальные загадки — все это есть работа над развитием в ученике музыканта, и вся эта работа проводится с первого урока в классе специального фортепиано. В ходе урока преподаватель напомнит ученице общие принципы звукоизвлечения на фортепиано: —

— общая свобода тела,

— ощущение веса свободной руки,

— свобода первого пальца,

— эластичная и активная кисть,

— ощущение цепкости кончиков пальцев.

Затем на примере изучаемых произведений будет проводиться работа над решением звуковых оборотов:

-  технические приемы в работе над звуком;

 — слуховой контроль, дослушивание звука;

 — ощущение горизонтального движения и развития музыки.

Некоторые приёмы и средства для получения певучего звука:

 — держать пальцы ближе к клавишам;

— играть подушечкой, мясистой частью пальца;

— стремиться к полному контакту, «срастанию» с клавиатурой;

— ощущать клавишу «до дна», но не давить на нее, особенно после взятия;

— кисть — гибкая, упругая, наподобие «рессоры»;

— после извлечения звука — состояние «повисания» и «эластичной опорности» в кончиках пальцев.

 Конечная работа над музыкальным произведением — это образное, художественное исполнение посредством правильно найденного звука, его характера.