Классный час «Роль музыки в художественно-эстетическом воспитании ребенка»

Одной из истинных, базовых потребностей человека, является — потребность в красоте, как естественное стремление к гармонии, порядку, равновесию и, как следствие, появляется потребность — выразить себя. Еще древние мудрецы советовали окружать ребенка красотой и добром. Процесс формирования будущей личности ребенка, характеризуется не только получением новых знаний и умений, но и выработкой определенных ценностных ориентаций человека, составляющий базис личностной культуры и эстетического самосознания. Эстетическое развитие ребенка — основа для формирования будущей личности. Эстетическое воспитание дошкольников — это: развитие способности воспринимать, чувствовать и понимать прекрасное в жизни, искусстве, стремление участвовать в преобразовании мира по законам красоты. Одна из главных задач современной педагогики, научить видеть прекрасное, находить и создавать гармонию во всем: в природе, труде, поступках. В ходе работы с детьми дошкольного возраста необходимо развивать эмоциональную сферу детей, учить чувствовать, сопереживать произведениям искусства, дать детям представление о видах искусства, обогащать словарный и интеллектуальный запас детей, формировать навыки творческой деятельности, интерес к поиску, исследованию, формировать осознанное восприятие музыкальных и художественных произведений.