Весна-красна

расширить и углубить знания и представления об изменениях, происходящих в природе с приходом весны.

-закрепить представления детей о весне и признаках наступления весны
— развитие культуры учащихся;
— развитие нравственности, культуры поведения; 
— знакомство с традициями, праздниками, посвященными приходу весны;
— развитие бережного отношения к природе, животному и растительному окружающему миру;
— развитие умения работать в коллективе, уважать других.

--воспитание сплочённости коллектива, дружбы между учащимися

Задачи:

-уточнить и систематизировать знания детей о характерных признаках весны.

— формировать интерес к работе;

— развивать мелкую моторику рук, желание создать образ "солнышка";

-продолжать развивать диалогическую речь, обогащать и расширять словарь детей.

-развивать внимание, память, мышление.

-воспитывать в детях умение видеть и понимать красоту природы.
— познакомить учащихся с произведениями поэтов, художников, посвященных весне;
— узнать о происхождении названия весенних месяцев;
— познакомить учащихся с традициями русского народа;