Методическое сообщение на инструментальном отделении

Ведущий мероприятия  — педагог колледжа отметит беседы на уроке, во время классных собраний до совместных посещений концертов, театров, музеев с последующим их обсуждением в практике лучших педагогов, о том, как формируется эстетические представления — формируется на репертуаре, который они изучают, и в зависимости от того, в какой мере работа над ним ориентирована на их подлинно художественное воспитание.

Педагог также отметит, что изучаемые произведения на инструментальном отделении должны быть небольшими по протяженности, при введении в работу нового, более сложного материала важно соблюдать постепенность, что объяснения следует делать краткие и конкретные, подкрепляя их исполнением на инструменте, о том, что заложенные на первых занятиях основы музыкальных знаний и навыки игры на инструменте во многом определяют успехи дальнейшего музыкального развития и образования студентов, что именно на начальном этапе обучения следует уделить пристальное внимание.