Профилактика правонарушений

Она содержит тесты, рекомендации для проведения беседы. В работе приводятся в качестве примера статьи закона по конкретным видам правонарушений и наказаний за них. Приведены некоторые данные анкетирования учащихся и сделаны выводы о количестве и видах правонарушений среди детей 10-14 лет.

План беседы:

I. Вступительное слово, представление гостей

Выявление причин правонарушений: «Мозговой штурм».

II. Составление «Словаря гражданина».

III. Анализ анкетирования учащихся.

IV. Информационный блок:

1. Показ презентации «Правонарушения среди подростков»;

2. Ответы представителей правопорядка на вопросы обучающихся.

3. Материалы статистики о правонарушениях в школе, округе, городе.

V. Задания для учащихся в группах — разбор ситуаций. Невыдуманные истории.

VI. Заключительное слово.