Урок по законам искусства, а не игры Проблемы репертуара в театральном коллективе

В атмосфере свободы, которая может быть создана только любовью, ребенок проходит естественный путь развития, приводящий его к счастью. Все усилия родителей и учителей, стремящихся загнать детей в рамки этикета, хороших манер, моральных норм, стандартного школьного образования, приводит к прямо противоположным результатам: насильственное внедрение культурных норм делает людей злыми и несчастными. Нормальный, то есть свободный и счастливый ребенок естественным образом, без всяких специальных внешних усилий приобретает необходимое образование, хорошие манеры и нравственные принципы.
Театральная педагогика в общеобразовательной школе, опирается на игру, однако игра здесь — условие необходимое, но не достаточное. Когда мы говорим о театральной педагогике, то, во-первых, имеем в виду игру с образами… Однако игра с образом — не обязательно роль. Репертуар любительского театрального коллектива является его лицом. От верно выбранной пьесы для постановки во многом зависит успех или провал спектакля, а так же и интерес участников коллектива к дальнейшему обучению театральному искусству