Презентация детских звуковых книг пензенских авторов в Лермонтовке
Ребята из волонтерского отряда «Пульс» несколько месяцев работали над созданием аудиокниг для детей с проблемами зрения. Благодаря проекту «Дети ждут» фонд отдела «Специализированная библиотека для незрячих и слабовидящих» пополнят два диска с озвученными детскими книгами Ларисы Яшиной «Муррси» и Владимира Юракова «Веселое естествознание, или Почему грохочет гром?». Кроме того, они будут доступны для записи на флэш-карту читателей.
Чтобы помочь слепым детям, ребята из волонтерского отряда «Пульс» не просто творчески подошли к созданию аудиокниги, но и постарались понять, как живут их сверстники с такими проблемами. Сотрудники библиотеки проводили для ребят экскурсии, уроки доброты, учили читать с помощью шрифта Брайля.
Ребята узнали, как живут люди, которые не имеют возможности видеть окружающий мир, чувствовать его и адаптироваться в нем. Новые знания стали для школьников настоящим открытием. Кроме того, они побывали в гостях у читательницы этого отдела. Общение с удивительной девушкой, живущей в темноте, читающей книги пальцами, умеющей так просто и искренне общаться, вызвало много эмоций у ребят.
Ребята волонтерского отряда «Пульс» вместе с замечательным педагогом Татьяной Борисовной Комиссаровой доказали, что помочь тем, кто в этом нуждается, очень просто — достаточно лишь захотеть этого.
Сведения предоставлены организацией Пензенская областная библиотека имени М.Ю. Лермонтова и опубликованы автоматически. Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за предоставленный материал, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, в том числе в связи с реализацией такими лицами билетов, а равно за организацию, проведение и содержание Мероприятия.
Указанная ссылка на источник реализации билета размещена непосредственно Организатором мероприятия и носит информационный характер.
Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.