«Птицы нашего края».

Конспект занятия кружка «Юный эколог»

Тема:  Птицы нашего края

Класс: 1;

Педагогические задачи:

1.Уточнять и расширять представления детей о птицах нашего края, об особенностях внешнего вида, повадках птиц, приспособлении их к среде обитания. Учить находить признаки сходства и различия.

2.Активизировать внимание, память и мышление; развивать мелкую моторику рук (через раскрашивание, вырезание и пальчиковые игры).

Планируемые образовательные результаты:

Личностные: принимают и осваивают социальную роль обучающегося; стремятся развивать мотивы учебной деятельности, навыки сотрудничества со сверстниками и со взрослыми, умение доказывать свою точку зрения, внимание, память, логическое мышление; проявляют самостоятельность.

Предметные: научатся актуализировать свои знания о птицах нашего края и применять в своей деятельности; познакомятся с перелетными птицами, научаться находить взаимосвязи в природе и на этой основе объяснять природные явления 

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов УУД): регулятивные: формулируют учебную задачу урока на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно; прогнозируют результат и уровень усвоения знаний; контролируют и оценивают свою деятельность и деятельность партнеров по образовательному процессу, при необходимости вносят корректировки; познавательные: формулируют познавательную цель; находят и выделяют необходимую информацию; создают алгоритм деятельности; строят логическую цепочку рассуждений, анализируют, сравнивают, делают выводы, устанавливают причинно-следственные связи; контролируют и оценивают процесс и результаты деятельности; коммуникативные: умеют слушать, слышать и понимать партнеров; правильно выражают свои мысли в речи, аргументируют свою точку зрения, при этом уважают в общении и сотрудничестве как партнеров, так и самих себя.

Оборудование:  

• таблички названия станций;
•  иллюстрация паровозика и дерева;
• иллюстрации вагончиков;
• Мультимедийная презентация;
• разрезные картинки «Собери птицу».
• Картинки для раскрашивания;
• ножницы,
• фломастеры, карандаши.

Ход  занятия

I.Организационный момент

II.  Вступительное слово.

— Ребята, сегодня я вас приглашаю в путешествие, где нас ждут наши друзья  птицы, которые живут в нашем крае, и мы их видим каждый день.

— А путешествие пройдет   вот на  этом хорошеньком паровозике. Он будет останавливать нас на разных интересных станциях.

    Звучит мелодия из мультфильма « Паровозик из Ромашкова» .

III.  Путешествие.

1.Станция «Загадалкино»

— Первая наша станция «Загадалкино».

-Знаете ребята, нас на этой станции ждет Бабушка Загадушка.

  Входит  Бабушка Загадушка

— Отгадайте загадки: 

Озорной мальчишка
В сером пиджачишке 
По двору шныряет,
Крошки собирает
(Воробей)

Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Черненькая шапочка
И полоска шарфика. 
(Синица)

Подбирает он проворно 
Кинутые ему зерна 
И гнездится на карнизе 
Наш любимый… (голубь сизый)
(П. Смолин)

— Как вы догадались? (учитель показывает картинки с изображением птиц воробья, голубя и синицы).

— Что вы о них знаете?

 Доклады детей о птицах

Воробей — маленький, коричневый, с черными пятнами, ножки короткие, клюв тонкий, ходить не умеет, а только прыгает. Воробьи чистоплотны, постоянно купаются: зимой в снегу, весной и летом — в лужах и в пыли (таким путем они избавляются от насекомых). Весной воробьи строят гнезда под крышами домов, выкармливают птенцов, они уничтожают много вредных насекомых, а также питаются хлебными крошками и семенами растений.

Синица — живет в парках, садах, лесах. Они, очень подвижные птицы. Порхая с ветки на ветку, они подвешиваются вниз головой, качаются с

акробатической ловкостью, держатся на самых тонких веточках. Обшаривая самые узкие щели на коре деревьев, эти птицы вытаскивают оттуда насекомых, запрятавшихся на зиму. Назвали ее так за песенку «си-си-си».

Голубь- Прилетели голуби
                 На мое окно. 
                 Поклевали голуби
                 Просо и пшено.
                 Наклонили головы, 
                 Дарят мне свой взгляд,
                 За мою заботу
                 Спасибо говорят!