Лекция на тему: «Значение жанра этюда в учебном репертуаре ученика-пианиста детской музыкальной школы»

На уроках специальности учащиеся детской музыкальной школы знакомятся с музыкальными произведениями различных жанров. Одним из основных жанров, к которому учащиеся обращаются начиная с первого и заканчивая выпускным классом является этюд. Нет такого музыканта, которому бы не пришлось сыграть ни одного этюда в музыкальной школе, колледже, консерватории.
Разучивание этюда для многих является неинтересным занятием, но давайте посмотрим на этот жанр музыки по-другому.
Слово «этюд» в переводе с французского языка (étude) обозначает изучение, упражнение. В музыке этюд — это инструментальная пьеса, как правило, небольшого объема, основанная на частом применении какого-либо трудного приёма исполнения и предназначена для развития и усовершенствования технических навыков исполнителя.
Основное назначение этюдов в классе фортепиано — это выработка пальцевой техники. Каждый из них рассчитан на освоение какого-то технического приема, например, игры гаммообразными пассажами, пунктирным ритмом, хроматическими гаммами, скачками, октавами, двойными нотами, техника трели и другие.
Проблемы, связанные с развитием технического мастерства учащихся, принадлежат к числу наиболее сложным в музыкальной педагогике. Это естественно, ведь фортепианная игра — искусство практическое, требующее определенных технических навыков исполнения. Следовательно, этюды являются неотъемлемой частью музыкального развития, фундаментальной школой последовательного овладения техническими навыками.