«Через века несущие свет» познавательный час, посвященный празднованию Дня славянской письменности и культуры

«Через века несущие свет»

познавательный час, посвященный празднованию

Дня славянской письменности и культуры 

Цели урока:

 1.Познакомить с событиями жизни Кирилла и Мефодия,  составителями славянской азбуки.

2.Прививать детям любовь к родному языку, родному слову, отечественной истории.

3.Воспитывать уважительное отношение учащихся к трудам христианских проповедников Кирилла и Мефодия, создавших первую славянскую азбуку.

4.Эстетическое и нравственное воспитание.

Задачи:

1.Познакомить учащихся с истоками создания славянской азбуки и ее создателями.

2.Способствовать воспитанию уважительного отношения к букве, алфавиту, слову.

3.Воспитывать потребность совершать добрые поступки и сопоставлять их с деяниями святых.

Оборудование: экран, компьютер, презентация к уроку, портрет Кирилла и Мефодия, азбука; книжная выставка «День славянской письменности и культуры».

Ход урока.

В России, как и в других славянских государствах, широко отмечается День славянской письменности и культуры. Для многих народов славянских государств объединяющим фактором является православная религия и связанная с ней духовная сфера и культура.

Истоки славянской письменности возвращаются к Святым равноапостольным братьям Кириллу и Мефодию, которые принесли на славянскую землю письменность, тем самым приобщили многомиллионные славянские народы к мировой цивилизации, мировой культуре. Славянская письменность была создана в IX веке, около 862 года.

Братья Кирилл и Мефодий выросли в знатной семье, жившей в греческом городе Солуни. Мефодий был старшим из семи братьев, Константин — самым младшим. Мефодий был в военном звании и являлся правителем в одном из подчиненных Византийской империи славянских княжеств, болгарском, что дало ему возможность научиться славянскому языку.

Будущие славянские просветители получили прекрасное воспитание и образование. Константин с младенчества обнаружил необычайные умственные дарования. Обучаясь в солунской школе и еще не достигнув пятнадцати лет, он уже читал книги глубокомысленнейшего из отцов Церкви IV века — Григория Богослова. Слух о даровитости Константина достиг Константинополя, и тогда он был взят ко двору, где учился вместе с сыном императора у лучших учителей столицы Византии. У знаменитого ученого Фотия, будущего Константинопольского патриарха, Константин изучал античную литературу. Константин учился у лучших учителей Константинополя и в совершенстве постиг все науки своего времени и многие языки, получив за свой ум и выдающиеся познания прозвание Философ. Постигал он также философию, риторику, математику, астрономию и музыку.

                     В 862 г. к византийскому императору в Константинополь прибыли послы от моравского князя (Моравия — это часть современной Чехии). Византия была носительницей христианской веры. Так вот, моравский князь просил, чтобы в его земли пришли проповедники, которые могли бы рассказать о христианстве на славянском языке.
          Братья Кирилл и Мефодий отправились в Моравию, где вели просветительскую работу, проповедуя вместе с христианством законы нравственности, человеколюбия, добра и справедливости. Как известно, знания можно получить не только от учителя, но и из книг. Славяне, которым проповедовали братья, не понимали по-гречески и не могли читать христианские греческие книги. А своих книг славяне вовсе не имели, потому что не было букв, которыми можно было записать славянскую речь. Говорить говорили, а записать речь не могли. Вот братья и придумали буквы, чтобы ими записать слова, понятные славянам. Некоторые буквы Кирилл позаимствовал из греческого алфавита, некоторые изобрел вместе с братом… Получилась удобная азбука, которой мы пользуемся до сих пор. Конечно, кое-что изменилось: несколько букв утрачено за ненадобностью, многие стали проще в написании. Но основа современной русской азбуки принадлежит Кириллу. Русские ученые-книжники всегда чтили братьев-просветителей, которые научили нас «составляти письмена азбуковные».  В честь создателя русская азбука называется кириллицей. 
          «Буквы должны быть красивыми и простыми, чтобы рука писала легко, без задержек, словно пела», — сразу решили братья.
          И хотя с тех пор состав нашей азбуки несколько раз менялся, начертания букв остались прежними. Значит, справились братья с задачей.
          Но потрудиться им пришлось немало. День за днем стояли братья бок о бок и длинными палками чертили на песке различные знаки. Стирали их, писали новые. Наконец все 43 буквы славянской азбуки были созданы. Братья написали разные слова из славянского языка: «бор», «широкий», «юный», «живой». Греческой азбукой эти слова написать было невозможно, потому что у греков отсутствовали буквы для обозначения звуков «б», «ж», «ю», «ш», равно как и для звуков «з», «у», «ц», «ч», «щ» и «я». Все эти звуки в созданном алфавите записывались новыми буквами.
          14 февраля 869 года Константин Философ, названный в монашестве Кириллом, умер. Создатель славянской письменности и первый учитель славянских народов похоронен в Риме, в храме Святого Климента, рядом с мощами верного ученика апостола Петра. Храм Святого Климента сохранился и по сей день. Он находится недалеко от Колизея и на фоне современных зданий выглядит скромно: кирпичные стены его давно уже потемнели от времени. В начале 20 века место, где покоятся мощи святого равноапостольного Кирилла, болгарские художники украсили прекрасной мозаикой. Здесь постоянно лежат живые цветы. Их приносят самые обыкновенные люди — все, кому посчастливилось приехать в Рим и кто хранит в душе своей благодарность первому учителю славянских народов. 
          Мефодий умер 6 апреля 885г. в Моравии. Он пережил брата на 16 лет. Христианская церковь причислила Кирилла и Мефодия к лику святых.
          Во времена славянского князя Владимира принял русский народ православную веру. И пришли на Русь учителя из Болгарии. Были они учениками учеников Кирилла и Мефодия. В Новгороде, в столичном городе Киеве, в других городах стали люди постигать грамоту. Русь спешила украсить свои города православными храмами, а для этого срочно потребовались архитекторы, инженеры-строители, художники-иконописцы. Все знания христианского мира стали доступны русскому человеку. В монастырях изучали и философию, и географию с математикой. Историки-летописцы Никон Великий и мудрый Нестор создавали «Повесть временных лет», записывали старинные предания. И каждый, кто учился славянской грамоте, хранил в памяти имена первых учителей — Кирилла и Мелодия. 
          В 1578 году первопечатник Иван Федоров, автор первой русской печатной «Азбуки», решил переиздать ее и поместил туда статью о Кирилле и Мефодии. Как будто первопечатник через века протянул руку первоучителям земли русской… В течение многих лет дети учились читать по этой книге.

Я знаю, что вы все сегодня готовились к этому библиотечному уроку, и, поэтому, хочу представить вашему вниманию вопросы викторины. Итак, начинаем.

Викторина

«Вопросы древности — ответы современности»

1.Кто создал славянскую азбуку? (Кирилл и Мефодий)

2.Какой год считается годом возникновения славянского письма и книжного дела?   (863)

3.Почему Кирилла и Мефодия называют «Солунскими братьями»? (Место рождения братьев-просветителей город Солунь в Македонии)

4.Какое имя в миру до монашеского пострига  носил Кирилл? (Константин)

5.Кто был старшим братом: Кирилл или Мефодий? (Мефодий)

6. Как называлась первая книга, написанная кириллицей? (Остромирово Евангелие»)

7.Кто из братьев был библиотекарем, а кто воином? (Кирилл — библиотекарь, Мефодий — военачальник,)

8.Как называли Кирилла за ум и прилежание? (Философ)

9.Какой город на Руси стал центром славянского книгопечатания и местом основания Кирилло-Мефодиевского общества?  (Киев)

10.Каким письмом были написаны первые славянские письменные памятники?  (Глаголицей)

11.Какой язык является древнейшим литературным языком?  (Славянский)

12.Назовите произведения Древней Руси, написанные на древнерусском            языке.  

(«Повесть временных лет»,  «Русская правда» — свод законов,    «Слово о полку Игореве», «Поучение Владимира Мономаха» и др.)

13.В чьё царствование славянская азбука была изменена — упрощена. (Петра 1)

14.Сколько букв в кириллице было до Петра Первого? (43 буквы)

15.Сколько букв стало в современной азбуке? (33 буквы)

16.Кто был первопечатником на Руси?   (Иван Фёдоров)

17.Как называлась первая печатная книга? («Апостол»)

18.Какая азбука старше: кириллица или глаголица? (Глаголица)

19.Какие буквы придумали в 18 веке для звуков, не существовавших в старославянском языке?  (ё, й)

20.Когда отмечается День славянской письменности? (24 мая)

Конкурс «Литературные анаграммы»

 Переставьте буквы так, чтобы в предложенных словах получились литературные термины, или имена писателей, или имена книжных персонажей

МОТ — (единица собрания сочинений)

ТОРБА — (русская детская писательница)

ОПЕР — (инструмент писателя)

РИНГ — (русский писатель)

НЕРВ — (французский писатель)

Конкурс «Пословицы»
1. Ответьте на вопросы, используя пословицы

Кому Бог подает?

Где хорошо?

Какое слово и кошке приятно?

Что всему голова?

Что свет, а что тьма?

2. Подберите антонимы

Речь хороша короткая, а веревка ________.

Болен — лечись, а _____ — берегись.

Родная сторона — мать, а чужая — ___________.

У спорого кузнеца руки черные, да хлеб _______.

Славянский народ помнит своих первоучителей Кирилла и Мефодия, памятники которым установлены во многих городах (София, Москва, Одесса и мн. др.). О равноапостольных Кирилле и Мефодии, об их просветительском подвиге вспоминают славяне каждый год 24 мая. День славянской письменности и культуры — это дань памяти тем, кто более 1000 лет назад составил славянский алфавит и подарил нам возможность читать и писать. Письменность помогает народу сплотиться, осознать свое духовное и историческое единство. Поэтому в День славянской письменности и культуры — в день памяти равноапостольных Кирилла и Мефодия — мы вспоминаем о том, что живем в стране, которой гордимся, которую есть за что любить, и что каждый из нас является носителем многовековой культуры русского языка.
          И в заключение хочу напомнить вам русскую пословицу «Мир освещается солнцем, а человек — знанием». Не забывайте и вы, ребята, об этом. На этом наша беседа заканчивается.