«Земля моя!» Экологическая прогулка.

Экологическое воспитание строится на понимании детьми зависимостей, существующих в природе, осознания влияния деятельности человека на природу. Старшие дети способны уже понимать связь комплекса признаков, зависимость существования живого существа одновременно от ряда условий (например, растениям, кроме воды, нужны тепло, свет, плодородная почва и т. п.).

Важные признаки живого — способность к обмену веществ (питание), росту, развитию и размножению — занимают второстепенное место как в представлении о животных, так и в представлении о растениях. Непосредственное природное окружение — уголок или комната природы, зимний сад, участок детского сада — позволяют организовать систематические наблюдения за растениями и животными, приобщить детей к регулярному труду по уходу за ними.