Школьный фильм: рождение жанра

По мнению историков отечественного кино, жанр «школьного фильма» сформировался к началу шестидесятых годов. Фильмы, тематически так или иначе связанные со школой, в Советском Союзе начали снимать задолго до начала этого периода. Первые картины, о которых можно с полным правом говорить в контексте предыстории жанра школьного кино, были выпущены в тридцатые годы.

Несмотря на то, что эти сюжетные матрицы фильмов предыдущих десятилетий были достаточно продуктивны в рамках сталинского «большого стиля», сами по себе они не могли породить школьный жанр Отдельные фильмы «про школу», так или иначе, вписывались в уже существующие жанровые схемы.

Двенадцать лет, с 1956-го по 1968 год, в истории СССР принято называть эпохой «оттепели». Оттепельная культура довольно существенно изменила аудиовизуальные интерпретации школьной темы. Характерной чертой «оттепели» было так называемое «возвращение к ленинским нормам жизни». На деле это означало, что из опыта первых послереволюционных лет «оттепельные» политики пытались взять, с их точки зрения, наиболее ценное. Для школьной темы это были элементы демократии в учебно-воспитательном процессе, определенная, пусть и скованная идеологией, творческая свобода педагогов и учащихся. Школьный сюжет, построенный на фирменной оттепельной искренности, был обречен вызывать сопереживание практически у каждого зрителя.

         26 марта на примере трёх фильмов Алексея Салтыкова и Александра Митты «Друг мой, Колька!» (1961), «Бей, барабан!» (1962), «Звонят, откройте дверь» (1965). лектор расскажет, как в рамках принципиально изменившегося язык оттепельного кино трансформировался образ педагога.