Подбор репертуара в классе баяна, аккордеона.

Знакомство учащихся-баянистов с музыкой, основанной на народно-песенных интонациях особенно актуально в первый период обучения, когда закладываются их эстетические вкусы, отношение к музыке на всю жизнь. Для развития эмоционального восприятия и образного музыкального мышления ученика полезно на всех этапах его обучения — в младших, средних, старших классах детской музыкально школы — включать в репертуар пьесы программного характера. Выразительные названия, яркие музыкальные образы, широчайший набор музыкально выразительных средств, применяемых композиторами в программных пьесах, подталкивают мышление и фантазию учеников к активной самостоятельной работе, к разнообразным эмоциональным переживаниям.