«Загадочный мир телевидения»

  1. Познакомить детей с правилами гигиены просмотра телевидения

  2. Выявить предпочтения детей в многообразии телепередач

  3. Выявить участие родителей в просмотре детьми телевизионных  программ

  4. Показать разнообразие возможностей проведения свободного времени иначе, чем за просмотром телевизора.

Оборудование: Кроссворд, изображение или кукла «Незнайка»

Сегодня у нас необычное занятие, к нам в гости пришел Незнайка, у него столько накопилось к вам вопросов, и он очень хочет, чтобы вы ему помогли в разрешении этих вопросов.

И первый вопрос, который его так мучает — это кроссворд, который он не может разгадать. (дети разгадывают кроссворд)

Живет в нем вся вселенная, а вещь обыкновенная. (Телевизор)

Стоит на крыше верхолаз и ловит новости для нас. (Антенна)

Что ежедневно показывают в программе «Спокойной ночи малыши»(Мультфильм)

Хоть не шляпа, а с полями,

 Не цветок, а с корешком.

 Разговаривает с нами

 Всем понятным языком. (Книга)

«Маша и медведь» — это мультфильм,

«Спокойной ночи малыши» — это передача, а «Один дома» — это…. (фильм)…

Вы должны вместе с родителями обсуждать, что вам смотреть, как долго смотреть, обсуждать просмотренные передачи. 

достаточное расстояние от экрана до телезрителя.

Дополнительная подсветка вечером и частичное затемнение днём, уровень громкости, не превышающий естественную потребность.

Не рекомендуется сидеть близко у телевизора, а также на полу перед ним.

 — А чем вы еще занимаетесь в свободное время?

 — Какие у вас есть увлечения, хобби?..