«Могучая кучка» беседа

В начале беседы проводится опрос среди участников, что для каждого человека означают понятия «Родина», «Отечество». Дети вспоминают значение этих слов. Знакомство с творчеством композитора С. Рахманинова и прослушивание главной темы I части Второго концерта.
Далее продолжится музыкальное путешествие по нашей стране, в ходе которого произойдёт знакомство с творчеством других русских композиторов, образовавших великое содружество «Могучая кучка». Смысловой кульминацией урока станет знакомство с историей создания Балакиревского кружка, мотивами появления этого творческого объединения, основными взглядами и позициями, отражением их в музыке русских композиторов: М. Балакирева, А. Бородина, Ц. Кюи, М. Мусоргского, Н. Римского‑Корсакова. Примером творчества этих композиторов на  уроке станут произведения М. Мусоргского «Рассвет на Москве‑реке» из оперы «Хованщина», «С няней» из вокального цикла «Детская», «Вечерняя песня», которые помогут выделить идеи народности, воплощение исторических идей в его творчестве, их выразительные и изобразительные особенности.