Современная практика преподавания хореографических дисциплин в детских школах искусств

Курсы повышения квалификации проводятся  с 31 мая по 02 июня 2022 года для преподавателей детских школ искусств Калужской области по специализации "Хореография".

Танец — это интеллектуальный, физический и чувственный отклик на опыт проживания в мире,. Интеграция нашего физического, интеллектуального и эмоционального «я», которая может произойти во время обучения танцу, необходима для понимания преимуществ целостности в танце и через него, что подтверждают многие теоретики и практики. Педагогическая практика в танцевальном образовании за последние десятилетия существенно изменилась. Педагогика танца традиционно следовала модели обучения, где воспитанники учатся, имитируя специфическую лексику движений, смоделированных опытным преподавателем. Многие учителя в классе по-прежнему чувствуют себя наиболее комфортно, обучая танцу именно таким образом, поскольку именно так их учили. В настоящее время широко признано, что преобразование знаний о танцевальном содержании в знания для преподавания и обучения включает в себя гораздо больше, чем танцевальная техника и контроль, и что учителям нужен широкий спектр педагогических стратегий для мотивации и вовлечения своих учеников